來(lái)源:張掖市甘州區(qū)日期:2024-11-08
近年來(lái),甘州區(qū)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,加快構(gòu)建各族群眾共居共學(xué)、共建共享、共事共樂的互嵌式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,推動(dòng)各族群眾逐步在空間、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理等方面全方位嵌入。
加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程,以空間互嵌促融合。堅(jiān)持把“三拆三治三通四增”貫穿城市建設(shè)全過程,一體推進(jìn)老城區(qū)精致化修復(fù)、改造、提升和新城區(qū)精細(xì)化規(guī)劃、建設(shè)、管理,把拆除物理隔閡、提升城市顏值氣質(zhì),為各族群眾共居共學(xué)創(chuàng)造條件。全面完成南大池、東湖小區(qū)等13個(gè)片區(qū)整體更新,改造提升老舊小區(qū)150個(gè)、樓院340棟,新建、改擴(kuò)建南三環(huán)、昭武路等城市主次干道89條,打造 “紅石榴”家園3個(gè),組建“紅石榴”志愿服務(wù)隊(duì)9支,推出老年大學(xué)、日間照料中心等項(xiàng)目,不斷滿足各族群眾美好生活需要。實(shí)現(xiàn)“指尖辦事”“掌上辦事”,加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)管理工作,促進(jìn)人口雙向流動(dòng),為提升基本公共服務(wù)均等化水平、促進(jìn)各民族交往交流交融提供了空間保障。
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????深化創(chuàng)建宣傳教育,以文化互嵌促認(rèn)同。各類文博場(chǎng)館以豐富的歷史文物及資料為載體,以歷史發(fā)展脈絡(luò)為縱線,以文化特點(diǎn)為橫線,深入挖掘各民族交往交流交融的史實(shí)史料,生動(dòng)呈現(xiàn)中華民族共同體形成發(fā)展歷史,講好各民族交往交流交融故事。以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)為契機(jī),組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題演講比賽、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題教育”進(jìn)校園、主題書畫攝影展等系列活動(dòng)350余場(chǎng)次。依托甘泉公園、平山湖大峽谷等景區(qū)景點(diǎn)舉辦“非遺文化市集”、元宵節(jié)舞龍舞獅展演、端午民俗文化節(jié)等文化活動(dòng),加強(qiáng)外地游客與本地各族群眾交往交流交融。聚力打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題廣場(chǎng)、公園等文化陣地,各民族共享的公共文化空間更加完善、中華文化符號(hào)和形象更加突出。
突出產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,以經(jīng)濟(jì)互嵌促共富。全力推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效,“三品一標(biāo)”產(chǎn)品累計(jì)認(rèn)證達(dá)99個(gè),“甘味”企業(yè)商標(biāo)品牌達(dá)14個(gè)。不斷拓寬各族群眾增收致富渠道,推動(dòng)全區(qū)現(xiàn)代種業(yè)、綠色蔬菜、優(yōu)質(zhì)肉牛、優(yōu)質(zhì)奶業(yè)、特色種養(yǎng)五大產(chǎn)業(yè)集群持續(xù)壯大,各族群眾收入顯著增加。深入挖掘平山湖、甘浚鎮(zhèn)等特色鄉(xiāng)村旅游文化資源,建成田園綜合體、共享農(nóng)莊、喀爾喀小鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目,成功打造“彩虹張掖·樂游甘州”等旅游節(jié)慶品牌,以特色旅游項(xiàng)目帶動(dòng)周邊群眾、非遺傳承人、餐飲從業(yè)人員等共同參與旅游服務(wù)業(yè),鑄牢中華民族共同體意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)不斷夯實(shí),各族群眾共享旅游發(fā)展紅利。
提升服務(wù)管理水平,以社會(huì)互嵌促和諧。將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入社區(qū)黨建、社會(huì)治理、民生改善各項(xiàng)工作中,建設(shè)集黨員教育、便民服務(wù)、社區(qū)治理、文化交流等功能于一體的社區(qū)黨群服務(wù)中心,組織開展“文明相約”七彩志愿服務(wù)活動(dòng)、“春綠隴原·文化進(jìn)萬(wàn)家”等文化惠民演出80余場(chǎng)次,各族群眾之間的距離不斷拉近,推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)深入人心。推行“1+1+1+N”的網(wǎng)格化共治模式,把紅色物業(yè)、“紅石榴”先鋒隊(duì)等群防群治隊(duì)伍力量融入到網(wǎng)格服務(wù)平臺(tái),從助困、住房、就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等與群眾生活最相關(guān)的領(lǐng)域入手,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)回應(yīng)群眾需求,有效解決各族群眾急難愁盼問題,各族群眾獲得感、幸福感持續(xù)提升。
突出核心價(jià)值觀引領(lǐng),以心理互嵌促成長(zhǎng)。將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與鑄牢中華民族共同體意識(shí)融為一體,在公共場(chǎng)所突出各民族共有共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象,豐富紅色文藝輕騎兵宣講、小板凳宣講、馬背宣講等方式,不斷增進(jìn)各族群眾心理認(rèn)同。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園為抓手,開展中華經(jīng)典誦讀、“傳承紅色基因·鑄牢中華民族共同體意識(shí)”進(jìn)校園等系列活動(dòng),廣泛推廣使用《中華民族共同體概論》,統(tǒng)籌做好學(xué)校教育、干部教育、社會(huì)教育,在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)宣傳教育,引導(dǎo)各族群眾在思想觀念、精神情趣、生活方式上向現(xiàn)代化邁進(jìn)。
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